Dernière mise à jour : 09/04/2026
À l'issue de la formation, les stagiaires seront capables de :
Identifier un départ de feu et sa classe.
Donner l'alerte efficacement et connaître les bons réflexes.
Utiliser un extincteur en sécurité.
Appliquer les consignes d'évacuation et adopter un comportement sûr.
Éviter les erreurs courantes en situation d'incendie.
Tous les salariés, quels que soient leur poste ou niveau d'ancienneté.
Personnels désignés comme Équipiers de Première Intervention.
Guides-file, serre-file, responsables de zone.
Toute personne amenée à intervenir sur un début d'incendie ou à participer à l'évacuation.
Aucun prérequis technique.
Compréhension du français oral indispensable.
Capacité physique minimale pour manipuler un extincteur (manipulation légère).
Les chiffres clés des incendies en entreprise.
Les enjeux humains, matériels et juridiques.
Responsabilités : employeur / salarié (Code du travail – articles R4227).
Ice-breaker : "Une situation d'incendie que vous avez vécue"
Triangle du feu (combustible – comburant – énergie d'activation).
Les classes de feu A/B/C/D + F.
Propagation du feu, fumées, effets thermiques.
Atelier : reconnaître les classes de feu à partir d'images réelles.
Les signaux d'alarme, consignes internes, plans d'évacuation.
Appel des services de secours : message type, qui prévenir, ordre de priorité.
Exercice : “Formuler un message d'alerte incendie efficace en 15 secondes”.
Présentation des différents extincteurs (eau pulvérisée, CO₂, poudre).
Fonctionnement, efficacité, limites.
RIA, couvertures anti-feu, systèmes automatiques.
Atelier : identifier le bon extincteur selon un scénario.
Prise en main, vérifications avant utilisation.
Exercice pratique sur simulateur ou extincteur à eau (ex : viser la base, balayage…).
Conduite à tenir face aux fumées.
Parcours d'évacuation : couloirs, issues, zones de rassemblement.
Rôles pendant une évacuation : guide-file, serre-file, responsable de point.
Jeu de rôle : “Évacuation rapide et calme d'un bâtiment simulé”. (Optionnel)
Pièges courants : ouvrir une porte chaude, retourner chercher un objet, courir, etc.
Comportements réflexes à adopter.
Mini-scénarios :
incendie dans un local électrique
poubelle qui s'enflamme
début d'incendie dans atelier / bureau
personne paniquée
QCM ou oral actif (classes de feu, alerte, comportements sûrs).
Évaluation pratique : choix du bon extincteur + posture d'utilisation.
Formation alternant :
Apports théoriques courts (principes du feu, classes de feu, consignes internes)
Démonstrations par le formateur (manipulation d'extincteurs, distances, techniques)
Exercices pratiques réels ou simulés d'extinction
Mises en situation encadrées : alerte, évacuation, début d'incendie
Échanges interactifs et analyse de situations courantes en entreprise
Salle équipée (vidéoprojecteur / écran)
Support visuel : présentation pédagogique EPI
Extincteurs (eau + additif / CO₂ / poudre selon environnement)
Bac à feu écologique / simulateur numérique ou laser
Trousse d'étiquettes / affiches sécurité incendie
Plans d'évacuation type
Espace extérieur ou zone adaptée pour les manipulations
Fiches mémo EPI remises aux stagiaires
Évaluation formative tout au long de la formation (questions, mises en situation)
Évaluation pratique :
manipulation d'un extincteur
application correcte de la conduite à tenir
capacité à donner l'alerte et à réagir face à un départ de feu
Feuilles d'émargement signées par demi-journée
Attestation individuelle de formation EPI Niveau 1
Questionnaire de satisfaction en fin de session